临床科学

内科 （12周）

内科见习12周长，学生应对预防，诊断，并在成年后的疾病，包括未分化和多系统疾病管理治疗。临床问题解决在内科是基于集成的病理生理，心理，流行病学和所有其他的“床头”信息，以解决急需解决的问题，管理慢性疾病，促进健康，用最好的科学证据病人护理。内科见习是提高学生的主要机会，他或她的数据收集，临床推理和在临床的病理生理过程的理解的基本技能，并成为熟悉的成年人，他们的诊断和治疗常见的急性和慢性疾病以及与筛选方法和预防医学活动。

手术 （12周）

12周普外科见习的设计是介绍手术，并在我们的各种教学医院选择手术分科。学生被分配到住院部外科病房和门诊。学生们被教导的方式以手术病人，并参与术前和术后护理以及执行某些微创技术安全。通过旋转结束时，学生应知道的适应症和矛盾和辅助服务管理外科疾病中的作用。

妇产科 （6周）

妇产科是一个为期6周的核心旋转，提供学生有机会通过青少年从小就参加综合妇女卫生保健，生殖和更年期年及以后。这个见习提供住院和门诊的临床经验，并整合为学生提供常规的理解产科/妇科护理在医生的办公室进行。主要焦点是产科条件和由医师通常遇到的妇科问题。学生将遵守及履行必要的选择程序，提供产前，产后和妇科病人前和术后护理。学生将被要求采取电话，参加会议，以及居民和主治医师的指导下阅读提示文献。

儿科 （6周）

儿科见习是一个为期6周的课程，独特的婴儿，儿童和青少年地址医疗保健问题。它集成生物，社会心理，文化，家庭，社区和对儿童的健康和福祉的影响临床和行为科学，预期增长和发展的框架内。将重点放在基本问题和经常发生的疾病，但有时可能需要其他较常见的问题包括在内。学生将有机会参与了一般18个19和专科儿科医疗服务的诊疗活动，研究疾病和治疗的生长发育疾病，以及对患者及其家属和社区的影响。他们也将有机会参与到卫生监督和识别常见的健康问题，在预防疾病和损伤和有关儿科问题的其他活动。这些机会将门诊及住院病人得到满足。

精神病学 （6周）

精神病学见习是一个6周的课程。学生将有机会参与研究和治疗各种常见的情感，行为，认知和感知障碍。学生将通过临床实现精神病学领域的竞争力的实践经验，直接，或作为居民的咨询/联络小组，通过耐心的遭遇，通过临床教学和结构化教学计划的指导方针和下方的部分和监督和主治医师。学生的临床经验，将通过定向读数作补充，preceptors讨论，所需的书面报告，情况介绍，出席大查房，医疗会议，小组会议，地板轮和任务，教学演示和学生读数完成适合于护理学生自己的病人。学生将有机会以口头和书面形式参与研究项目和存在临床和科研信息，向同事和其他卫生专业人员。

家庭医学 （6周）

家庭医学是一个为期6周的见习第三年的医学生。它包括持续的，全面照顾各年龄段，不同性别的患者，和他们的家庭也是如此。家庭医学整合了社会心理，文化，家庭，社区和对人的健康影响其他生物，临床，社会和行为科学。根据指南和教师/ preceptors和主治医生的监督下，学生主要通过门诊临床经验，实现家庭医学领域的竞争力，主要集中在慢性疾病，健康维护，并确诊的新问题的管理。这个旋转过程中，学生集成，扩展和完善他们的临床技能和熟悉由家庭医生提供的协调保健。筛查和预防是这个旋转的很重要的部分。学生不妨参加调研活动。

总48周